Dossiers

Rythmes effrénés, intensification des tâches, injonctions contradictoires… L’évolution des conditions de travail n’est pas sans conséquences sur la santé des salariés.

Obtenir un diagnostic et une prise en charge adaptée est déjà un défi pour les enfants « dys » et leurs familles. Face au manque de reconnaissance des troubles, stress et rejet de l’école s’installent, allant parfois jusqu’à la phobie scolaire.

Un à deux élèves en moyenne par classe sont concernés par ces troubles cognitifs. Pourtant, leurs vulnérabilités demeurent globalement incomprises et les familles déplorent un parcours chaotique.